Flümer Starterbox

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€79,00
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Flümer Starterbox

Empfohlener Einstieg

Flümer Starterbox

Das komplette Set für deinen Einstieg in die Flümer-Welt.

  • Gefühle sichtbar machen, wenn Worte fehlen
  • Für zuhause, Kita, Schule, Gruppe & Praxis
  • 8 aufeinander abgestimmte Bestandteile
€79,00
Produktdetails

Die Flümer für zuhause: ein liebevoll zusammengestelltes Set, das Kindern hilft, Gefühle sichtbar zu machen, zu benennen und leichter darüber zu sprechen.

Manchmal sind Gefühle größer als die Worte dafür. Genau hier setzt die Flümer Starterbox an: Sie bringt die Flümer in den Familienalltag und gibt Kindern verschiedene Möglichkeiten, ihre Gefühle zu erkennen, auszuwählen, anzuschauen, zu benennen und spielerisch mit ihnen in Kontakt zu kommen.

Die Box ist kein Programm, das Eltern und Kinder „abarbeiten“ müssen. Die Materialien dürfen ganz selbstverständlich Teil des Alltags werden – beim Reden, Spielen, Kuscheln, Streiten, Versöhnen und in all den Momenten, in denen ein Gefühl gerade schwer zu greifen ist.

Die einzelnen Bestandteile ergänzen sich: Die Fibel hilft beim Verstehen, Karten und Übersicht beim Erkennen und Benennen, Affirmationskarten schaffen Gesprächsanlässe, Siela macht die Flümer emotional greifbar, und Sticker sowie Tattoos holen die Flümer spielerisch in die Lebenswelt der Kinder.

Inhalt / Lieferumfang

  • Die große Flümer-Fibel
  • Gedrucktes A6-Flümer-Kartenset
  • Affirmationskarten A7
  • Siela-Kissen – kleiner Seelenflümer
  • Übersichtsblatt mit allen Flümern
  • Flümer-Sticker
  • Flümer-Tattoos
  • A5-Heft „Ein leichter Einstieg in eure Gefühlswelt“

Wenn Gefühle größer sind als die Worte dafür

Manchmal fehlt nicht das Wissen über Gefühle. Sondern ein Weg, überhaupt anzufangen.

Kinder können nicht immer erklären, was gerade in ihnen passiert.

Vielleicht kommt nur: „Ich weiß nicht.“

Vielleicht zeigt sich das Gefühl als Wut, Rückzug, Unsicherheit oder Überforderung.

Die Flümer Starterbox gibt Kindern verschiedene Möglichkeiten, zu zeigen, was gerade in ihnen los ist – bevor sie alles erklären oder benennen können müssen.

Die Materialien können ganz selbstverständlich eingesetzt werden: beim Reden, Spielen, in Gruppen, nach Konflikten oder einfach dann, wenn ein Gefühl gerade schwer zu greifen ist.

Kein starres Programm. Kein richtig oder falsch. Die Flümer dürfen so genutzt werden, wie es gerade passt.

So kann die Starterbox genutzt werden

Nach der Schule

„Welcher Flümer war heute bei dir?“

Beim Streit

„Welcher Flümer war da gerade ganz groß?“

In Kita, Schule oder Gruppe

Kinder können einen Flümer auswählen, statt sofort erklären zu müssen, wie es ihnen geht.

Wenn Worte fehlen

„Du musst es nicht sagen. Du kannst es mir zeigen.“

So startest du heute

Heute starten. Ohne Vorbereitung.

Du musst nichts vorbereiten und nichts über Gefühle studiert haben.

  1. Auslegen

    Legt ein paar Flümer gemeinsam vor euch.

  2. Zeigen lassen

    Frag:

    • „Welcher Flümer war heute bei dir?“

    Das Kind darf zeigen, erzählen oder einfach nur einen Flümer auswählen.

  3. Gemeinsam neugierig werden

    Wenn es passt, könnt ihr weiterfragen:

    • „Wann war der da?“
    • „Wie hast du ihn in deinem Körper gemerkt?“
    • „Was hätte ihm gutgetan?“

Mehr braucht es für den ersten Flümer-Moment nicht.

Ganz wichtig

Das Kind muss nichts sagen. Schon das Aussuchen und Zeigen ist ein Anfang.

Was dadurch leichter werden kann

  • Für Kinder

    • zeigen, was gerade in ihnen passiert
    • Gefühle und Körperempfindungen bewusster wahrnehmen
    • sich selbst besser verstehen
    • nach und nach entdecken, was ihnen hilft
    • Selbstwahrnehmung und Selbstwirksamkeit stärken

  • Für Erwachsene

    • weniger raten
    • leichter einen Zugang finden
    • Gespräche beginnen, ohne das Kind auszufragen
    • in emotionalen Momenten nicht sofort die perfekte Antwort kennen müssen
    • sicherer begleiten

  • Für das Miteinander

    • mehr Verbindung
    • weniger Fokus nur auf das sichtbare Verhalten
    • schwierige Gefühle gemeinsam anschauen
    • gemeinsam herausfinden, was gerade gebraucht wird

Weniger raten. Mehr verstehen. Gemeinsam herausfinden, was gerade gebraucht wird.

8 aufeinander abgestimmte Bestandteile

Alles für euren Einstieg

  1. Die große Flümer-Fibel

    Zum Kennenlernen der Flümer und ihrer Welt.

    Kinder können die Wesen, ihre Gefühle und ihre Geschichten spielerisch entdecken.

  2. Gedrucktes A6-Flümer-Kartenset

    Zum Auswählen, Zeigen und gemeinsamen Erkunden.

    Damit Kinder zeigen können, welcher Flümer gerade bei ihnen ist.

  3. Affirmationskarten A7

    Für kleine stärkende Impulse und Gesprächsanlässe.

  4. Siela-Kissen – kleiner Seelenflümer

    Damit ein Flümer auch körperlich greifbar werden darf.

    Ein Gefühl bekommt dadurch etwas, das gehalten, gedrückt oder einfach dabeigehabt werden kann.

  5. Übersichtsblatt mit allen Flümern

    Für den schnellen Überblick.

  6. Flümer-Sticker

    Für spielerische Begegnungen im Alltag.

  7. Flümer-Tattoos

    Damit die Flümer auch unterwegs mitkommen können.

  8. A5-Heft „Ein leichter Einstieg in eure Gefühlswelt“

    Für einen unkomplizierten Start ohne langes Einlesen.

Für wen ist die Flümer Starterbox gedacht?

  • Für Familien

    Für Familien, die Gefühle im Alltag leichter ins Gespräch bringen und ihr Kind verstehen möchten, ohne immer sofort die richtige Antwort haben zu müssen.

  • Für Kitas & Schulen

    Für Fachkräfte, die Kindern einen niedrigschwelligen Zugang zu innerem Erleben ermöglichen möchten.

  • Für Gruppen & Praxen

    Für Settings, in denen Kinder eine zusätzliche Möglichkeit brauchen, zu zeigen, was gerade da ist.

Die Starterbox ist der universelle Einstieg in die Flümer-Welt.

So werden die Flümer schon genutzt

Mutter, 2 Kinder
„Mein Sohn sagt sonst oft nur ‚weiß nicht‘, wenn ich ihn frage, was los ist. Mit den Flümern zeigt er mir plötzlich, was in ihm passiert. Für uns hat das wirklich etwas verändert, weil ich nicht mehr raten muss.“
Pädagogische Fachkraft
„Ich arbeite täglich mit Kindern und war überrascht, wie schnell sie einen Zugang zu den Figuren gefunden haben. Gerade Kinder, denen es schwerfällt über Gefühle zu sprechen, können über die Flümer plötzlich etwas ausdrücken, für das vorher die Worte gefehlt haben.“
Grundschullehrerin
„Ein Kind aus meiner Klasse, das normalerweise sehr zurückhaltend ist, hat sich über einen Flümer zum ersten Mal ausführlicher zu einer schwierigen Situation geäußert. Für mich war beeindruckend zu sehen, wie viel leichter ein Gespräch werden kann, wenn das Gefühl nicht direkt benannt werden muss.“
  • 5 stars: 1 (100%)
  • 4 stars: 0 (0%)
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N
Natalie S.

Wir nutzen die Starterbox jetzt seit ein paar Wochen und ich bin wirklich überrascht, wie gut unsere Tochter darauf anspricht. Besonders die Karten helfen ihr, Gefühle zu zeigen, für die ihr vorher oft die Worte gefehlt haben. Unsere Gespräche sind dadurch viel ruhiger und irgendwie leichter geworden. Schön finde ich auch, dass man nicht erst lange etwas durcharbeiten muss, sondern direkt anfangen kann. Die Flümer sind bei uns inzwischen ganz selbstverständlich im Alltag dabei. Für uns eine echte Bereicherung.

Was machen die Flümer anders?

Die Flümer sind nicht nur Begriffe auf Karten.

Sie sind Wesen, die innerem Erleben ein sichtbares Gegenüber geben.

Ein Kind muss deshalb nicht sofort sagen:

„Ich bin wütend.“

Es kann erst einmal zeigen:

„Wilbert war heute bei mir.“

Damit entsteht ein anderer Einstieg.

Das Kind muss ein Gefühl nicht sofort analysieren oder sprachlich richtig benennen. Es kann erst einmal wahrnehmen, auswählen und zeigen.

Und daraus kann ein Gespräch entstehen.

Häufige Fragen zur Starterbox

Noch etwas offen? Schreibt uns einfach an hallo@flümer.de
Für welches Alter sind die Flümer geeignet?

Die Materialien sind für Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter gedacht – und wachsen im Alltag einfach mit. Vieles funktioniert schon beim gemeinsamen Anschauen und Vorlesen.
Muss ein Kind schon über Gefühle sprechen können?

Nein. Genau dafür sind die Flümer da: Ein Kind muss ein Gefühl nicht benennen oder erklären können. Es kann erst einmal einen Flümer auswählen und zeigen – und daraus kann ein Gespräch entstehen.
Was, wenn ein Kind gar nicht sprechen möchte?

Dann muss es das auch nicht. Schon das Aussuchen und Zeigen ist ein Anfang. Ein Gespräch darf entstehen – aber es wird nicht erzwungen.
Kann ich die Starterbox auch als Fachkraft nutzen?

Ja. Die Starterbox ist der universelle Einstieg in die Flümer-Welt – für zuhause genauso wie für Kita, Schule, Gruppe und Praxis.
Wie fange ich am besten an?

Ohne Vorbereitung: Legt ein paar Flümer gemeinsam vor euch und frag: „Welcher Flümer war heute bei dir?“ Mehr braucht es für den ersten Flümer-Moment nicht.
Muss ich alle Materialien gleichzeitig verwenden?

Nein. Es gibt kein starres Programm und kein richtig oder falsch. Die Bestandteile sind aufeinander abgestimmt, aber ihr könnt mit einem einzigen beginnen und nach und nach mehr dazunehmen.
Wie oft sollte ich die Flümer nutzen?

So oft, wie es zu euch passt. Es gibt keine festen Einheiten – ein kurzer Moment am Tag kann genauso wertvoll sein wie ein längeres Gespräch, wenn gerade etwas los ist.
Kann ich die Flümer auch nutzen, wenn gerade kein schwieriger Moment da ist?

Ja, sehr gern. In ruhigen Momenten lernen Kinder die Flümer spielerisch kennen – dann sind sie vertraut, wenn ein Gefühl einmal schwer zu greifen ist.
Sind die Flümer Therapie?

Nein. Die Flümer sind Materialien und ein Konzept, um Gefühle sichtbar und besprechbar zu machen. Sie ersetzen keine notwendige therapeutische oder medizinische Behandlung.

Ihr möchtet später weitergehen?

Die Starterbox reicht zum Start. Diese Produkte können euch später begleiten.

Noch nicht bereit für die komplette Starterbox?

Du musst nicht immer die perfekte Antwort kennen. Manchmal braucht es nur einen guten Einstieg.

Die Flümer helfen Kindern, sichtbar zu machen, was gerade in ihnen passiert – und geben Erwachsenen etwas Praktisches an die Hand, um gemeinsam hinzuschauen.

Jetzt mit der Starterbox starten